Pauses

Ce sont ces moments de pauses dans le déroulé temporel du cours que le photographe a essayé de figer. L’activité importe peu : réfléchir à un exercice, rêver, faire le vide, etc. Ce sont des interstices où l’élève peut s’évader, se réfugier. L’élève est alors seul avec lui-même.

Cela renvoie aussi à leur âge et cette période spécifique qu’est l’adolescence. Ces pauses peuvent aussi être celles des interrogations que l’on peut avoir lors de cette transition de l’enfance vers l’âge adulte, sur qui l’on est ou l’on veut être, sur les problématiques du monde qui nous entoure, sur nos relations aux autres.